kumpulan soal Bahasa Indonesia kelas 7 PTS semseter 2 KURTILAS 2018

$Description: G:\LOGO SMPIT NURUL FIKRI 1 .jpg$

YAYASAN NURUL FIKRI

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU

(SMPIT) NURUL FIKRI

Jl.Jampang No:72 Jatimulya, Tambun Selatan, Bekasi 17515

E-mail : nurulfikri.ma@gmail.com Telp: 021-82412935

Nilai	Paraf
Nilai	Guru	Orang Tua

PENILAIAN TENGAH SEMESTER T.P 2016/2017

Nama Lengkap : ………………………..

NISN : ………………………..

Kelas/Semester : VII …. / II

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Hari, tanggal : ……………………….

Waktu : 120Menit

Petunjuk :

1. Bacalah do’a sebelum mengerjakan soal

2. Tulis nama dan kelas pada tempat yang telah disediakan

3. Baca petunjuk mengerjakan soal de1ngan seksama dan teliti

4. Kerjakan terlebih dahulu soal-soal yang dianggap mudah

5. Periksa terlebih dahulu hasil pekerjaan sebelum diserahkan kepada pengawas

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat a, b, c atau d kemudian silanglah (x)

1. Perhatikan pantun dibawah ini!

Enak rasanya bubur yang hangat enak

Enak dimakan bersama kerupuk

Hidup memang harus semangat

Janganlah mudah jika terpuruk

Tema pantun tersebut adalah …….

a. kesedihan b. agama c. kebencian d. bekerja keras

2. Perhatikan pantun dibawah ini!

Membeli buku di daerah pecinan

Membeli buku lebih dari Satu

Jangan lah menunda pekerjaan

Hindari menyia-nyiakan waktu

Ditinjau dari jenis kalimat yang digunakan, pantun larik 3 merupkan jenis ….

a. larangan b. saran c. seru d. kausal

3. Perhatikan pantun dibawah ini!

Di Bengkulu tumbuh bungan Raflesia

Bungan unik tanpa duri

Alangkah indahnya alam Indonesia

Marilah kita agar jaga lestari

Ditinjau dari jenis kalimat yang digunakan, pantun larik 4 merupkan jenis ….

a. larangan b. saran c. seru d. ajakan

4. Perhatikan pantun dibawah ini!

Beli nasi ke tempat Mbak Nunu

Beli pensil ke toko Cak Mamat

Sebaiknya kau pikir dahulu

Demi keputusan yang tepat

Ditinjau dari jenis kalimat yang digunakan, pantun larik 3 merupkan jenis ….

a. larangan b. saran c. seru d. ajakan

5. Perhatikan pantun dibawah ini!

Fatamorgana ternyata semu

Namun indahnya tiada terkira

Patuhilah selalu nasihat ibumu

………………………………

Kalimat yang tepat untuk melengkapi pantun diatas adalah …..

a. agar hidupmu tidak sengsara

b. agar hidupmu berguna bagi nusa dan bangsa

c. agar hidup damai sentosa

d. agar hidupmu tidak sia-sia

6. Perhatikan pantun dibawah ini!

Buanglah sampah pada tempatnya

Jangan membuang ditengah jalan

Kalau kita tidak mau bertanya

Tidak bisa mencapai semua harapan

Jumlah suku kata pada pantun larik ketiga adalah …

a. 10 b. 11 c. 12 d. 13

7. Perhatikan pantun dibawah ini!

Di sekolah mencari Bebek

Topi kotak di dalam butik

Biarlah berwajah jelek

Tapi ahklak berwajah cantik

Rima pada larik ke 2 adalah ….

a. dalam b. di c. butik d. cantik

8. Perhatikan pantun dibawah ini!

Disana kosong disini kosong

Tidak ada batang tembakau

Bukan aku berkata bohong

Ada kata memikul kerbau

Makna dari kata memikul adalah ….

a. berat b. besar c. sulit d. ringan

9. Perhatikan pantun dibawah ini!

Bapak tani menanam tebu

Pembeli datang bertanya harga

Wahai Ananda hormati Ibu

Karena ibu jalan kesurga

Kalimat bermajas terdapat pada larik ….

a. 1 b. 2 c. 3 d. 4

10. Perhatikan gurindam dibawah ini!

Jika hendak mengenal orang mulia

Lihatlah kepada kelakukan dia

Makna dari gurindam diatas adalah ….

a. jangan mudah percaya pada orang yang kita kenal.

b. hormati yang lebih tua.

c. kenalilah orang terlebih dahulu.

d. pribadi yang baik tercermin dari akhlak nya.

11. Perhatikan gurindam dibawah ini!

Jika hendak mengenal orang yang berilmu

Bertanya dan ………. tiada jemu

Kata yang tepat untuk melengkapi gurindam diatas adalah …

a. belajar b. mengenang c. bertindak d. berdoa

12. Perhatikan gurindam dibawah ini!

apabila dengki sudah bertanah

datanglah darinya beberapa anak panah.

Makna dari bertanah adalah ….

a. kotor b. hitam c. tertanam d. melekat

13. Perhatikan gurindam dibawah ini!

Mengumpat dan memuji hendaklah pikir

Disitu lah banyak orang tergelincir

Makna dari kata mengumpat adalah ….

a. mengeluarkan kata-kata kotor c. menyukai

b. menasehati d. memberikan pelarangan

14. Perhatikan gurindam dibawah ini!

pekerjaan marah jangan di bela

nanti hilang akal …….

Kata yang tepat untuk melengkapi gurindam diatas adalah …

a. ditangan b. dikaki c. dikepala d. dipundak

15. Perhatikan gurindam dibawah ini!

Belajarlah jangan di tunda-tunda

Karena kamu tidak akan kembali muda

Kalimat larik pertama merupaka jenis kalimat ….

a. Saran b. seru c. larangan d, perintah

16. Perhatikan gurindam dibawah ini!

Apabila mata terjaga

Hilang semua dahaga

Makna dari gurindam diatas adalah ….

a. jagalah mata kita.

b. jangan pernah melihat hal-hal yang negative.

c. melihat bagian dari kehidupan.

d. bergotong royong.

17. Perhatikan gurindam dibawah ini!

Barang siapa tidak takut Tuhan

Hidupnya tidak akan bertahan

Makna dari gurindam diatas adalah ….

a. berdoa dengan sungguh-sungguh

b. harus mematuhi segala perintahnya dan menjauhi semua larangannya

c. saling menghargai antar sesama

d. harus sholat lima waktu

18. Perhatikan gurindam dibawah ini!

Apabil mulut terkunci rapat

Hilang semua bentuk maksiat

Makna kalimat mulut terkunci rapat adalah ….

a. tidak berbicara sama sekali

b. tidak menegur orang lain

c. berbiacara dengan sopan

d. berbicara dengan terburu-buru

19. Perhatikan syair dibawah ini! (untuk soal no 19-21)

Dengarlah wahai anak kanda
Rajinlah belajar sepanjang masa
Ilmu tiada pernah habis dieja
sebagai bekal sepanjang usia

Dengan ilmu engkau terjaga
Dari suramnya waktu dan masa
Cemerlang akan senantiasa
Menyinari dirimu di masa dewasa

Tema syair di atas adalah ….

a. nasihat b. pendidikan c. agama d. social

20. Citraan syair diatas adalah ….

a. perabaan b. pendengaran c. perasaan d. gerak

21. Makna dari syair diatas adalah ….

a. teruslah belajar dan mencari ilmu dimasa yang akan datang.

b. bekerja keras tiada henti.

c. berdoa sepanjang masa.

d. waktu yang suram membuat bekerja keras.

22. Perhatikan syair dibawah ini!(untuk no 22 dan 23)
Berkatalah dengan sopan
Jagalah setiap ucapan
Agar engkau menjadi idaman
Setiap orang merasa nyaman

Jagalah setiap tindakan
Agar cerah masa depan
Hidup bahagia dan mapan
Indah bagai dalam taman

Jumlah larik tiga pada bait pertama adalah ….

a. 10 b. 11 c. 12 d. 13

23. Makna Larik kedua pada bait pertama adalah ….

a. hati-hati apabila berucap c. jangan berbicara

b. jangan sembarangan bertingkah d. menghindar dengan orang-orang jahat

24. bacalah kutipan Fabel berikut.

Akhinya serigala mengambil langkah seribu meninggalkan Landa dan teman-temannya.

“Hore, hidup Landa!” Terima kasih Landa, kami minta maaf atas sikap kami selama ini,” kata monyet sambal tersenyum tulus. Akhirnya, Landa tidak lagi kesepian. Kini, dia mempunyai banyak teman yang membuat hidupnya lebih bahagia.

Makna kata mengambil langkah seribu pada teks tersebut adalah …

a. berlari dengan cepat

b. berpamitan untuk pergi

c. berlari mendahului Landa

d. tergesa-gesa meninggalkan Landa

25. Bacalah kalimat berikut.

Seekor kucing mengendap-endap mendekati tikus, [ …] bayangannya terlihat tikus.

Konjungsi yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah …

a. tetapi c. bahkan

b. seperti d. walaupun

26. Bacalah teks berikut.

Sore itu matahari perlahan mulai tenggelam di balik pegunungan. Seekor tupai kecil kelelahan sehabis bermain. Ia melompat ke pohon dan beristirahat. Ia melihat sesuatu menaiki batang pohon. Gerakannya lamban dan malas. Tupai kecil itu penasaran, lalu ia bertanya,”Hai, siapakah Kamu? Saya belum pernah melihatmu sebelumnya?”

Binatang itu menjawab,” Saya adalah lemur terbang. Saya biasanya keluar di malam hari. Oleh karena itu, kamu jarang melihatku.”

Dalam teks cerita bagian tersebut merupakan bagian …

a. perkenalan c. pemunculan masalah

b. penurunan masalah d. penyelesaian masalah

27. Bacalah cerita Fabel berikut.

Sekelompok rayap sedang berdiskusi di lubang sebuah kayu lapuk. Mereka sudah hilang kesabarannya. Semut merah sudah sering masuk ke wilayahnya. Beberapa kali diantara mereka memeringatinya tetapi tidak digubris. Seekor rayap muda, Rara namanya. Dia angkat bicara. Wajahnya merona. Taringnya direkat-rekatkan suara menggereyak. “Ini sudah tidak bisa dibiarkan. Kita segera kibarkan bendera merah. Para jantan segera asah taringmu. Betina dan anak-anak masuk ke dalam lubang,” katanya.

Makna simbol kibarkan bendera merah pada teks tersebut adalah …

a. mengajak musyawarah menyelasaikan masalah

b. membatasi daerah atau wilayah masing-amsing

c. menyerah akan patuh dan tunduk kepada semut

d. mengajak berperang untuk menyelasikan masalah

28. Teks I

Sang kelinci sedang gelisah. Pasalnya kebun wortel di pinggir hutan sudah dipanen pemiliknya. Sang kancil yang memperhatikan sang kelinci dari kejauhan merasa iba.

Sang Kancil mendekati sang kelinci. Mereka bertatapan.

“Hei, kawan apa yang menyebabkan teman muram begitu. Bolehkan aku tahu?” Tanya sang kancil.

Teks II

Seekor buaya tersesat di ladang seorang petani. Petani yang menemukannya kaget dan takut. Dia akan berbalik memanggil warga lain.

“Hei, Petani, tolong aku. Jangan memanggil warga lain nanti aku dibunuh. Aku hanya tersesat. Tolong tunjukkan aku jalan ke sungai,”

Petani itu menghentikan langkahnya. Dia berbalik mendekati buaya.

“Kamu tidak akan memangsa kami?” Tanya petani.

Perbedaan penggunaan bahasa pada teks tersebut adalah …

a. Teks I, tidak terdapat kata-kata asing. Teks II, banyak menggunakan kata-kata asing.

b. Teks I, banyak mengggunakan kata sapaan. Teks II, tidak terdapat kata sapaan.

c. Teks I, menggunakan kata-kata ungkapan. Teks II, menggunakan kata-kata lugas.

d. Teks I, menggunakan kata sandang. Teks II, tidak menggunakan kata sandang.

29. Bacalah kutipan cerita fabel dibawah ini!

Setelah itu, ibu tupai mengurus rumah kediamannya. Setelah itu adik-adik Pip ingin menikmati kacang itu.

Latar tempat pada penggalan cerita fabel tersebut adalah ….

a. kamar b. rumah c. dapur d. teras rumah

30. Bacalah kutipan cerita Fabel dibawah ini!

Suatu pagi indah dengan matahari yang cerah, Pak Tua Rusa mengunjungi kediaman keluarga Pip si Tupai di sebuah desa.

Struktur cerita diatas termasuk bagian ….

a. resolusi b. komplikasi c. koda d. orientasi

31. Bacalah kutipan cerita fabel dibawah ini!

Tiba-tiba datanglah badai yang teramat kencang dan menghancurkan semua makanan yang telah dikumpulkannya berbulan-bulan. Semut menangis membayangkan masalah yang akan dihadapi di musim dingin.

Latar suasana pada kutipan cerita diatas adalah ….

a. mencekam b. kesedihan c. gembira d. terharu

32. Bacalah kutipan cerita fabel dibawah ini!

Kelinci berlari dikejar Singa.meski sekuat tenaga berlari dia terangkap juga. Kelinci sudah terseok-seok karena kelelahan. Sementara Singa sudah semakin dekat. Tiba-tiba hup ada yang menarik kakinya kebalik semak. Dia menjerit ketakutan.

Alur peristiwa kutifan cerita diatas bagian dari ….

a. orientasi b. komplikasi c. resolusi d. koda

33. Bacalah kutipan cerita fabel dibawah ini!

bagaimana caranya agar si kancil rajin belajar tanya ibu kancil.

Penggunaan tanda baca dan huruf kapital yang tepat adalah ….

a. “bagaimana caranya agar si kancil rajin belajar?” Tanya ibu Kancil.

b. “Bagaimana caranya agar si kancil rajin belajar?” Tanya ibu kancil.

c. “Bagaimana caranya agar Si Kancil rajin belajar?” Tanya Ibu Kancil.

d. “Bagaimana caranya agar si Kancil rajin belajar?” Tanya ibu Kancil.

34. Bacalah kutipan cerita fabel dibawah ini!

Sepeninggal Pak Tua Rusa Ibu Pip masuk ke dalam rumah dan memanggil anak-anaknya “Anak-anak lihat kita punya apa Kalian harus membaginya sama rata ya.”

Penggunaan tanda baca yang tepat adalah ….

a. Sepeninggal Pak Tua Rusa, Ibu Pip masuk ke dalam rumah dan memanggil anak-anaknya. “Anak-anak, lihat kita punya apa? Kalian harus membaginya sama rata ,ya.”

b. Sepeninggal Pak Tua Rusa Ibu Pip masuk ke dalam rumah dan memanggil anak-anaknya “Anak-anak, lihat kita punya apa Kalian harus membaginya sama rata ,ya.”

c. Sepeninggal Pak Tua Rusa Ibu Pip masuk ke dalam rumah dan memanggil anak-anaknya. “Anak-anak, lihat kita punya apa Kalian harus membaginya sama rata ,ya.”

d. Sepeninggal Pak Tua Rusa, Ibu Pip masuk ke dalam rumah dan memanggil anak-anaknya. “Anak-anak, lihat kita punya apa? Kalian harus membaginya sama rata ya”

35. Bacalah kutipan cerita fabel dibawah ini!

(1) Seekor Kuda sedang berjalan dari sebuah ladang gandum menuju sebuah hutan yang lebat. Kuda itu telah puas memakan gandum yang ada diladang itu. Dia tampak gembira karena tidak ada petani gandum yang menjaga ladangnya. (2) Kuda berlari kencang menuju arena balapan, dia terus dipacu oleh majikannya supaya melaju lebih kencang. Naas pada putaran terakhir kuda itu kelelahan sehingga harus terjatuh mencium tanah kering (3) ketika dia menuju hutan lebat, di tengah jalan Kuda itu melihat sesuatu. “itu seperti kulit Harimau” gumam Kuda itu. Kuda itu mendekatinya dan ternyata memang benar apa yang dilihatnya adalah kulit harimau yang tidak sengaja ditinggalkan oleh para pemburu harimau (4) Kuda itu mencoba memakai kulit Harimau itu, “wah, kebetulan sekali, kulit Harimau ini sangat pas di tubuhku. Apa yang akan kulakukan dengannya ya?”

Kalimat yang tidak padu terdapat pada nomor ….

a. 1 b. 2 c. 3 d. 4

36. Bacalah kutipan cerita fabel dibawah ini!

“Ah ……. Kueh ini pasti enak sekali (………..) jika aku makan sendiri tanpa berbagi dengan mereka” gumamnya dalam hari Harimau.

Kata konjungsi untuk mengisi bagian yang rumpang adalah adalah ….

a. yaitu b. apalagi c. bagaimana d. sebab

37. Bacalah kutipan cerita fabel dibawah ini!

Singa mengaum menunjukan taringnya yang putih dan tajam. Ia menggaruk-garuk tanah menandakan amarahnya sedang memuncak. Bulu yang ada disekitar kepalanya bergoyang seram. Semua hewan dihutan bergidik ketakutan.

Jenis watak singa dalam cerita fabel diatas adalah ….

a. adaptasi b. rekayasa c. alami d. ukiran

38. Bacalah kutipan cerita fabel dibawah ini!

Di keheningan malam Kura-kura nampak tidur pulas bersama Katak sahabat baiknya. Sudah dua bulan ini Kura-kura sakit dan sahabatnya dengan setia mendampinginya.

Makna yang tekandung dalam kutipan cerita fabel diatas adalah ….

a. harus bersama dengan sahabat meskipun suka dan duka

b. menemani teman ketika sedang sakit

c. meninggalkan teman ketika sedang sakit

d. mencari sahabat baru supaya bisa bermain bersama

39. Bacalah kutipan cerita fabel dibawah ini!

Pagi itu sang mentari menampakan diri dengan senyum terindahnya. Burung bersama sahabat-sahabatnya bernyanyi riang sementara Katak putih bertepuk tangan dengan ceria. Sudah terkenal diseluruh hutan bahwa si Burung dan si Katak putih bersahabat karib.

Latar dari utipan cerpen diatas menunjukan waktu ….

a. siang b. petang c. pagi d. subuh

40. Bacalah kutipan cerita fabel dibawah ini!

Hujan mulai reda, matahari hampir tenggelam,” dari jauh terdengar suara Kelinci dan Rubah. Harimau, Singa kita kumpul! “aku pun beranjak dari sudut gubuk menghampiri sumber suara. “Kita harus menyusun strategi disaat ini.” kata Kelinci, penaggung jawab ekspedisi Tim Mapala Puncak Gunung Betung. “Rubah, Harimau, dan Singa, kalian harus siap menghadapi kemungkinan terburuk. Kita harus siap bertahan di gubuk ini dengan perut lapar hingga cuaca semakin membaik. Jalan setapak yang akan kita turuni sangat berbahaya untuk keselamatan.” kata Kelinci menyakinkan.

Penggalan cerita fabel di atas bagian dari alur …...

a. orientasi b. komplikasi c. resolusi d. koda

41. Bacalah kutipan cerita fabel dibawah ini!

Tidak lama, tiba-tiba gajah muncul lagi. Kancil meminta tolong kembali.

“bagaimana cil?”

“Tolong aku, aku berjanji tidak akan iseng lagi,” “janji” Gajah menekankan.

“Sekarang apakah kamu sudah sadar? Dan akan berjanji tidak akan menipu, jahil, iseng dan perbuatan yang merugikan binatang lain?”

“Benar pak gajah, saya benar-benar janji.”

Gajah menjulurkan belalainya yang panjang untuk menangkap kancil dan mengangkatnya ke atas. Begitu sampai di atas kancil berkata

“Terimkasih pak Gajah! Saya tidak akan pernah melupakan kebaikan mu ini.”

Penggalan cerita fabel di atas bagian dari alur …...

a. orientasi b. komplikasi c. resolusi d. koda

42. Bacalah kutipan cerita fabel dibawah ini!

Saat ulu tiba dibawah pohon, ia melihat burung sedang bertengger di dahan pohon dan membersihkan bulunya. Ulu mengira burung juga sama seperti semut dan ikan yang tidak dapat menikmati hujan. “hai burung, kenapa kau tidak keluar menikmati hujan? Apakah kamu takut bulumu basah? Atau apakah kamu takut tenggelam kedalam kolam seperti semut? Ataukah memang tidak bisa menikmati indahnya hujan seperti ikan?” setelah berkata demikian, Ulu tertawa kencang-kencang!

Watak Ulu tersebut mencerminkan orang ….

a. pandai b. cerdas c. licik d. sombong

43. Bacalah dua kutipan cerita Fabel berikut!

Teks 1

Ulu seekor katak hijau, sedang berdiri dipinggir kolam. Hari itu langit sangat gelap dan hari seperti itu lah yang ia sukai. Tidak lama kemudian, air mulai menetes perlahan-lahan dari angkasa.

Teks II

Ulu kembali beseru, “hujan telah tiba! Hujan telah tiba! Oh, hai ikan! Aku sangat suka dengan hujan, bagaimana dengan mu? Ulu berhenti dipinggir kolam dan berbicara kepada ikan yang sedang berenang didaam kolam.

Kesamaan kutipan cerita fabel tersebut adalah ….

a. Ulu dan Ikan menyukai air hujan.

b. Ulu melihat Ikan yang berenang.

c. Ulu berada di pinggir kolam.

d. Ikan yang sombong.

44. Bacalah kutipan cerita fabel dibawah ini!

“ini aku bagi rata” kata Pip (tupai). Dari sepuluh butir kacang, dia memberi adiknya masing-masing dua butir. “ini sisanya untu ku, aku kan paling besar”

Sifat Pip dalam penggalan cerita fabel mempunyai sifat…..

a. jahil b. sombong c. boros d. tidak adil

45. bacalah cerita Fabel berikut.

Ulu, seekor katak hijau, sedang berdiri di pinggir kolam. Hari itu langit sangat gelap dan hari seperti itulah yang Ulu sukai. Tidak lama kemudian, air mulai menetes perlahan-lahan dari angkasa.

Struktur cerita diatas menceritakan tentang ….

a. watak tokoh b. tokoh c. latar d. suasana

46. Bacalah kutipan cerita fabel dibawah ini! (no 46 dan 47)

Domba dengan kendaraan pick up nya “toooottttttttttt (klakson mobil), lihat-lihat lah Rubah!” lalu Judy melihat pergerakan Rubah itu dia merasa curiga apa yang akan dia lakukan. Akhirnya Judy mengikuti Rubah. Rubah pergi ke tempat eskrim khusu Gajah. Rubah itu ingin membeli eskrim untuk anaknya yang sedang ulang tahun tapi pemilik toko tidak memberikan apa yang di ingin kan Rubah. Judy pun tidak bisa tinggal diam karena dia Polisi, negosiasipun selesai akhirnya Rubah bisa membeli eskrim yang besar untuk anaknya yang ulang tahun meskipun harus dibayar oleh Judy karena dia terharu dengan anaknya yang lucu, Lalu mereka berdua pergi dan pamit. Tugas yang dilakukan Judy begitu berat sehingga diaharus bekerja lebih giat, tidak disangka Judy melihat anaknya Rubah. Akan tetapi keadaan sungguh terbalik Rubah sedang mencairkan es krim yang tadi dia beli dan menjualnya kembali dengan bentuk yang berbeda, hati Judy terasa hancur seperti di koyak-koyak pisau yang tajam.

Watak Rubah pada penggalapan cerita fabel tersebut adalah ….

a. cerdas b. rajin c. licik d. sombong

47. Makna yang bisa diambil dari cerita Fabel tersebut adalah ….

a. harus saling menolong.

b. bekerja dengan hati-hati dan rajin.

c. berbuat baiklah agar bisa dipuji.

d. jangan perah percaya dengan orang yang baru kita kenal.

48. Bacalah kutipan cerita fabel dibawah ini!

Instruktur “sengatan badai pasir,kau lemah Kelinci, ketinggian seribu kaki kau lemah bayi kelinci, tebing es kau lemah gadis petani, penjahat besar kau lemah, lemah, lemah dan lemah! Mundur dan pulanglah , kelinci. Tak pernah ada polisi Kelinci tidak pernah.” Waktu terus berlalu akhirnya dia bisa menjadi polisi pertama Kelinci!

Makna yang tersurat dalam kutipan cerita fabel tersebut adalah ….

a. mudah menyerah. c. tidak bisa menahan diri.

b. tidak bertanggung jawab. d. tidak mudah menyerah sampai impian tercapai.

49. Bacalah kutipan cerita fabel dibawah ini!

Ayah kelinci “Judy apa kau pernah bertanya-tanya alasan Ayah dan Ibumu sangat gembira?” Judy (anak kelinci) berkata dengan polosnya berkata “tidak.” Ayah Kelinci “kami menyerah pada impian kami dan berdiam diri. Benar bu?” Ibu menjawab “ya. Itu benar, Ayah berdiam diri. Itulah keindahan berpuas diri, Judy.”

Makna dari kata berdiam diri adalah ….

a. diam ditempat.

b. terus diam apabila kita mendapatkan musibah.

c. tidak melakukan sesuatu dengan impiannya.

d. kita harus bekerja keras agar mimpi tercapai.

50. Pemerintah Singa segera menghentikan pembalakan liar yang terjadi di hutan tempat mereka mencari mangsa.

Makna kata pembalakan liar pada kalimat tersebut tersebut adalah …

a. ekspor kayu hutan ke luar negeri.

b. pembukaan lahan dengan cara membakar hutan.

c. kegiatan penebangan hutan yang tidak sesuai aturan.

d. pemanfaatn hutan untuk kepentingan sekelompok orang.

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini dengan benar.

1. Buatlah 3 pantun dengan sajak, a-b-a-b. Tema bebas!

………………………………………………………………………………………………………

2. Buatlah 3 gurindam dengan sajak, a-a. Tema pendidikan!

3. Buatlah 3 kalimat langsung dengan menggunakan tanda baca yang benar!

4. Lengkapilah struktur cerita fabel berikut!

Orientasi

Dikeheningan malam siput Nampak tidur pulas bersama Kepiting sahabat baiknya. Sudah dua bulan mereka berlibur di pantai yang sangat indah, mereka saling berselancar dengan indah.

Komplikasi

Resolusi

Koda

C. Mengarang

1. Buatlah cerita fabel dengan tema persahabatan.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Cari Blog Ini

kumpulan soal bahasa Indonesia kelas 7,8, dan 9 KURTILAS 2018

kumpulan soal Bahasa Indonesia kelas 7 PTS semseter 2 KURTILAS 2018

Komentar

Posting Komentar